The effect of interventional program underpinned by health belief model on awareness, attitude, and performance of nurses in preventing nosocomial infections: A randomized controlled trial study / Efecto de un programa de intervención basado en el modelo de creencias en salud sobre el conocimiento, la actitud y el desempeño del personal de enfermería en la prevención de las infecciones intrahospitalarias. Ensayo controlado aleatorizado / Efeito de um programa de intervenção baseado no modelo de crenças em saúde no conhecimento, atitude e atuação da equipe de enfermagem na prevenção de infecções hospitalares. Teste controlado e aleatório

Objective. The present study examined the effect of an interventional program underpinned by the Health Belief Model (HBM) on nurses' awareness, attitude, and performance in preventing nosocomialinfections.Methods. This randomized controlled trial study was performed on 60 clinical nurses in lar, Iran. Nurses were selected using the simple random sampling method and assigned to two experimental (n=30) and control (n=30) groups. Data collection tool included the valid and reliable questionnaire was developed by Soleimani et al. The research intervention consisted of five 90-min sessions based on the health belief model in preventing hospital infection for experimental group. Before the intervention, immediately and two months after the intervention, the two groups completed the questionnaire. The control group received no intervention. Results. Data analysis showed that the differences between the two groups was statistically significant immediately and two months after the intervention (p<0.05). In experimental group the changes in the mean score of knowledge, attitude and performance of nurses before, immediately and two months after the intervention were significant (p<0.05), but in the control group, only the changes in the mean score of performance were significant (p<0.05). Conclusion. The results showed that the HBM-based intervention is effective in promoting nurses' knowledge, attitude, and performance in preventing nosocomialinfections. hence, periodical and in-service HBM-based training programs on preventing nosocomialinfections are recommended to be held for nurses.

Objetivo. El presente estudio examinó el efecto de un programa de intervención basado en el modelo de creencias en salud (Health Belief Model -HBM-, en inglés sobre el conocimiento, la actitud y el desempeño de las enfermeras en la prevención de las infecciones intrahospitalarias. Métodos. Este ensayo controlado aleatorizado se realizó en 60 enfermeras clínicas de lar, Irán. Las enfermeras fueron seleccionadas mediante el método de muestreo aleatorio simple y asignadas a dos grupos experimental (n=30) y de control (n=30). La herramienta para la recogida de datos incluyó el cuestionario válido y fiable desarrollado por Soleimani et al.La intervención consistió en cinco sesiones de 90 minutos basadas en el modelo de creencias de salud para prevenir la infección intrahospitalaria en el grupo experimental. Antes de la intervención, inmediatamente y dos meses después de la intervención, los dos grupos completaron el cuestionario. El grupo de control no recibió ninguna intervención. Resultados. El análisis de los datos mostró diferencias estadísticamente significativas entre los dos grupos en los momentos inmediatamente y dos meses después de la intervención (p<0.05). En el grupo experimental, los cambios en la puntuación media de conocimientos, actitudes y rendimiento de las enfermeras se observaron en los momentos de antes, inmediatamente y dos meses después de la intervención (p<0.05); mientras que en el grupo de control solamente los cambios en la puntuación media de desempeño fueron significativos (p<0.05). Conclusión. Los resultados mostraron que la intervención basada en HBM fue eficaz para promover el conocimiento, la actitud y el rendimiento de las enfermeras en la prevención de las infecciones intrahospitalaria, por lo que se recomienda impartir a las enfermeras programas de formación periódicos y en servicio basados en HBM sobre la prevención de las infecciones intrahospitalarias.

Objetivo. Examinar o efeito de um programa de intervenção baseado no Modelo de Crenças em Saúde (MBH) no conhecimento, atitude e desempenho dos enfermeiros na prevenção de infecções hospitalares. Métodos. Este ensaio clínico randomizado foi conduzido em 60 enfermeiras clínicas de lar, Irã. Os enfermeiros foram selecionados pelo método de amostragem aleatória simples e distribuídos em dois grupos experimental (n=30) e controle (n=30). O instrumento de coleta de dados incluiu o questionário válido e confiável desenvolvido por Soleimani et al. A intervenção consistiu em cinco sessões de 90 minutos baseadas no modelo de crenças em saúde para prevenir infecção hospitalar no grupo experimental. Antes, imediatamente e dois meses após a intervenção, ambos os grupos responderam ao questionário. O grupo controle não recebeu nenhuma intervenção. Resultados.A análise dos dados mostrou diferenças estatisticamente significativas entre os dois grupos imediatamente e dois meses após a intervenção (p<0.05). No grupo experimental foram observadas alterações na pontuação média de conhecimentos, atitudes e desempenho dos enfermeiros antes, imediatamente e dois meses após a intervenção (p<0.05); enquanto no grupo controle apenas as alterações na pontuação média de desempenho foram significativas (p<0.05). Conclusão.Os resultados demonstraram que a intervenção baseada no HBM foi eficaz na promoção do conhecimento, atitude e desempenho dos enfermeiros na prevenção de infecções hospitalares, pelo que se recomenda proporcionar aos enfermeiros este tipo de programas de formação em serviço baseados no HBM.

Effectiveness of the application of an educational program based on the Health Belief Model (HBM) in Adopting Preventive Behaviors from Self-Medication among Women in Iran. A Randomized Controlled Trial / Eficacia de la aplicación de un programa educativo basado en el Modelo de Creencias sobre la Salud en la adopción de conductas preventivas de la automedicación entre las mujeres de Irán. Un ensayo controlado aleatorio / Eficácia da aplicação de um programa educativo baseado no Modelo de Crenças sobre Saúde na adoção de comportamentos preventivos de automedicação entre mulheres no Irã. Um ensaio clínico randomizado

Objective.To evaluate the effectiveness of the application of an educational program based on the Health Belief Model (HBM) in Adopting Preventive Behaviors from Self-Medication among Women in Iran. Methods. Interventional study with pre and post phases. 200 women referring to the health centers of Urmia were selected by simple random sampling, divided into two groups of treatment and control. Data collection instruments were researcher-devised questionnaire including the questionnaire of Knowledge of Self-medication, the Questionnaire of Preventive Behaviors from Self-medication, and the questionnaire of Health Belief Model. The questionnaires were assessed for expert validity and then, were checked for reliability. The educational intervention was conducted for the treatment group during four weeks four 45-minute sessions. Results.The average scores of knowledge, perceived susceptibility, perceived severity, perceived benefits, perceived barriers, cues to action, self-efficiency, and post-intervention performance in have increased in treatment group, comparing to the control group, All findings were statistically significant (p<0.05). Furthermore, social media, doctors, and disbelief in self-medication were more effective in increasing awareness and encouraging to have proper medication, also, the highest self-medication was in taking pain-relievers, cold tablets and antibiotics, which showed significant decrease in treatment group after the intervention. Conclusion.The educational program based onHealth Belief Modelwas effective in reducing the self-medication among the studied women. Furthermore, it is recommended to use social media and doctors to improve the awareness and motivation among people. Thus, applying the educational programs and plans according to the Health Belief Model can be influential in reducing the self-medication.

Objetivo. Evaluar la eficacia de la aplicación de un programa educativo basado en el Modelo de Creencias sobre la Salud (MCS) en la adopción de conductas preventivas de la automedicación entre las mujeres de Irán. Métodos. Estudio de intervención con evaluación pre y post. Se seleccionaron 200 mujeres que acudieron a los centros de salud de Urmia, a quienes se asignaron a los dos grupos de estudio (tratamiento y control) mediante un muestreo aleatorio simple. Para la recolección de la información se utilizaron los cuestionarios sobre: Conocimientos acerca de la automedicación, conductas preventivas de la automedicación y el modelo de creencias sobre la salud. Se evaluó la validez de los cuestionarios por parte de los expertos y luego se comprobó su confiabilidad. La intervención educativa se llevó a cabo para el grupo de tratamiento durante cuatro semanas con 1 sesión semanal de 45 minutos de duración.Resultados.Las puntuaciones medias de los conocimientos, la susceptibilidad percibida, la gravedad percibida, los beneficios percibidos, las barreras percibidas, las señales para la acción, la autoeficacia y el rendimiento posterior a la intervención aumentaron en el grupo de tratamiento en comparación con el grupo de control, y todos los resultados fueron estadísticamente significativos (p<0.05). Además, los medios de comunicación social fueron eficaces para aumentar la concienciación y animar a tener una medicación adecuada. La mayor automedicación fue en la toma de analgésicos, pastillas para el resfriado y antibióticos, que mostró una disminución significativa en el grupo de tratamiento después de la intervención. Conclusión. El programa educativo basado en el Modelo de Creencias de Salud fue eficaz para reducir la automedicación entre las mujeres estudiadas. Además, se recomienda utilizar los medios de comunicación social para mejorar la concienciación y la motivación de las personas.

Objetivo. Avaliar a eficácia da aplicação de um programa educativo baseado no Modelo de Crenças em Saúde (HCM) na adoção de comportamentos preventivos de automedicação entre mulheres no Irã. Métodos. Estudo de intervenção com pré e pós avaliação. Duzentas mulheres que frequentavam os centros de saúde de Urmia foram selecionadas e alocadas nos dois grupos de estudo (tratamento e controle) por meio de amostragem aleatória simples. Para a coleta de informações, foram utilizados os questionários sobre: Conhecimento sobre automedicação, comportamentos preventivos de automedicação e o modelo de crenças sobre saúde. A validade dos questionários foi avaliada pelos especialistas e, em seguida, verificada sua confiabilidade. A intervenção educativa foi realizada para o grupo de tratamento durante quatro semanas com 1 sessão semanal com duração de 45 minutos. Resultados.Os escores médios de conhecimento, suscetibilidade percebida, gravidade percebida, benefícios percebidos, barreiras percebidas, pistas para ação, autoeficácia e desempenho pós-intervenção aumentaram no grupo de tratamento em comparação com o grupo de intervenção. controle, e todos os resultados foram estatisticamente significativos (p<0.05). Além disso, as mídias sociais foram eficazes na conscientização e no incentivo à medicação adequada. A maior automedicação foi em uso de analgésicos, antissépticos e antibióticos, que apresentou diminuição significativa no grupo de tratamento após a intervenção. Conclusão.O programa educativo baseado no Modelo de Crenças em Saúde foi eficaz na redução da automedicação entre as mulheres estudadas. Além disso, recomenda-se o uso das mídias sociais para melhorar a conscientização e a motivação das pessoas.

Knowledge, Perceptions, Needs and Challenges of Dominican Adolescents with Type 1 Diabetes Mellitus / Conocimientos, percepciones, necesidades y desafíos de los adolescentes dominicanos con diabetes mellitus tipo 1

Introduction: The lack of metabolic control in patients with Type 1 Diabetes Mellitus (T1DM) can cause severe complications and reduce their life expectancy. Transition into adolescence among children with T1DM effects important changes that could negatively influence their metabolic control. Purpose: To determine knowledge, perceptions, needs and challenges of Dominican adolescents with T1DM. Methodology: Phone interviews to adolescents with T1DM between 14 and 18 years. Analysis included coding using the Health Belief Model, and using Nvivo, with a deductive and inductive approach. Results: Participants reported a high level of perceived susceptibility to complications, and severity associated to an incurable disease that causes severe complications. Within modifying factors, the family socioeconomic level was identified as relevant, and the role of support networks in managing their disease was mentioned as an external variable. Conclusions: Culturally, relevant interventions are needed to improve metabolic control and psychosocial aspects among Dominican adolescents with T1DM, including the use of a self-management mobile application; in addition, incorporating perspectives, context realities and knowledge of adolescents in developing therapeutical education strategies about T1DM could improve the impact of these strategies

Introducción: el descontrol metabólico en pacientes con diabetes tipo 1 (DMT1) puede provocar complicaciones severas y reducir la esperanza de vida. La transición a la adolescencia en jóvenes con DMT1 determina cambios importantes que pueden influenciar negativamente el control metabólico. Propósito: determinar el nivel de conocimiento, las percepciones, las necesidades y los desafíos de los adolescentes dominicanos con DMT1. Metodología: entrevistas telefónicas a adolescentes con DMT1, entre 14 y 18 años. El análisis incluyó la codificación con base al Modelo de Creencias de Salud, utilizando NVivo, a través de un abordaje deductivo e inductivo. Resultados: participantes reportaron un alto nivel de susceptibilidad percibida de sufrir complicaciones y una percepción de severidad asociada a una enfermedad incurable que causa complicaciones severas. En los factores modificadores se destacan determinantes sociales como el nivel socioeconómico de la familia y, en las variables externas, el rol de las redes de apoyo en el manejo de la enfermedad. Conclusiones: se requieren intervenciones culturalmente relevantes para mejorar el control metabólico y los aspectos psicosociales en los adolescentes dominicanos con DMT1, como sería una aplicación móvil para el automanejo; además, incorporar las perspectivas, las realidades contextuales y los conocimientos de los adolescentes en las estrategias de educación terapéutica sobre la DMT1 favorecería su impacto

Motivos e crenças de familiares frente ao tratamento do transtorno depressivo na infância: estudo qualitativo / Statements and beliefs of family face of treatment of depressive disorder in childhood: qualitative study / Declaración y creencias de la família ante el tratamento del transtorno depressivo en la infancia: estudo Cualitativo

Objetivou-se nesta pesquisa analisar os processos e as motivações que levaram os pais e responsáveis à percepção da depressão em suas crianças e à consequente procura de cuidado especializado, além de compreender a influência das crenças em saúde e dos hábitos culturais na procura de tratamento. Foram analisadas cinco entrevistas realizadas em um ambulatório de psiquiatria de um hospital universitário estatal. Utilizou-se metodologia qualitativa, estudo de caso, sob-referencial teórico do "Modelo de Crenças em Saúde". O estigma acerca da psiquiatria e loucura; a não aceitação da existência de depressão em crianças; o desconhecimento acerca da depressão e seus sintomas e as dificuldades diagnosticadas nesta idade são exemplos de fatores que retardam a procura ao tratamento. Em contrapartida, o conhecimento prévio acerca da doença; a ação de profissionais de saúde e educadores e a crença na efetividade do tratamento psiquiátrico possibilitam início precoce do tratamento.

The objective of this research was to examine the processes and motivations that lead parents and caregivers to the perception of depression in their children and the consequent demand for specialized care and understand the influence of health belief and cultural habits in seeking treatment. We analyzed interviews conducted in five psychiatric outpatient clinic in a state university hospital, 2005. We used qualitative methodology - case study - under the theoretical reference of the "Health Belief Model". The stigma about psychiatry and madness; not accepting the existence of depression in children; ignorance about depression and its symptoms and the diagnostic difficulties in this age are examples of factors that delay seeking treatment. In contrast, the prior knowledge about the disease, the action of health professionals and educators and the belief in the effectiveness of psychiatric treatment, allow early treatment.

El objetivo de esta investigación era examinar los procesos y las motivaciones qué llevan a los padres y cuidadores a la percepción de la depresión en sus hijos y la consiguiente demanda de atención especializada y comprender la influencia de las creencias y los hábitos culturales en la búsqueda de tratamiento. Se utilizó metodología cualitativa - estudio de caso - e referencia teórica del "Modelo de Creencias en Salud". El estigma de la psiquiatría y la locura; no aceptar la existencia de la depresión en niños; la ignorancia acerca de la depresión y sus síntomas y las dificultades de diagnóstico en esta edad son ejemplos de factores que retardan la busca de tratamiento. Por el contrario, el conocimiento previo acerca de la enfermedad, la acción de los profesionales sanitarios y educadores y la creencia en la eficacia del tratamiento psiquiátrico propician el tratamiento temprano.